假期既是广大教师放松和休闲的时光，也是更新教育理念、提升专业素养的关键时期。2024年暑期教师研修将更加聚焦当前教育领域面临的挑战，更加关注教师专业成长路径的多样性需求，为大家创造更加充实的研修体验，现就开展暑期教师研修工作有关事项通知如下：
一、学习内容
2024年7月20日-9月30日，在国家智慧教育公共服务平台设立“2024年暑期教师研修”专题。
暑期研修各学习模块需完成的学时如下：
1.大力弘扬教育家精神【需获2学时】
2.强化国家安全与文化自信【需获1学时】
3.数字素养与技能提升 【需获1学时】
4.科学素养提升 【需获1学时】
5.心理健康教育能力提升【需获1学时】
6.综合育人能力提升【需获1学时】
7.教师教学能力专业发展【需获3学时】
二、学习方式
教师通过国家智慧教育公共服务平台高等教育学员登录入口：https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/summer2024/自主选学，获得相应学习时长。
三、学分计取
教师 2024 年7月—9月参加国家智慧教育公共服务平台“2024年暑期教师研修”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。本次研修结束课程学习后，可最高可获得认定10学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。为便于数据统计和申报，学校会在9月6日导出学习数据，统一认定教师发展学时，无须教师个人申请，9月7日至9月30日如有老师完成相应学时的，请自行线上申请教师发展学时。
四、工作要求
（一）做好动员组织。各学院部门扎实做好部署和组织实施工作。要在前期工作基础上，进一步深化认识，广泛动员，组织教师用好数字学习资源，提升教育教学能力。学校研修管理员会及时了解教师研修进展情况，并定期在学校教师发展群里公布学习情况。
（二）做好宣传总结。各学院部门要结合新时代媒体传播特点，通过教师喜闻乐见的方式开展多媒体、多形式的宣传，鼓励引导教师积极参与。要加强理论研究、模式研究，提升专业性。要加强总结，梳理主要做法、工作成效，特别是推进教师发展数字化转型等方面的典型经验。请各学院部门于2024年9月10日前将开展暑期教师研修情况和典型经验的电子版材料报付美钉钉。
教师发展中心
2023年7月22日
