关于做好2024年暑期教师研修工作的通知

发布者:付美发布时间:2024-07-22浏览次数:12

假期既是广大教师放松和休闲的时光,也是更新教育理念、提升专业素养的关键时期。2024年暑期教师研修将更加聚焦当前教育领域面临的挑战,更加关注教师专业成长路径的多样性需求,为大家创造更加充实的研修体验现就开展暑期教师研修工作有关事项通知如下:

一、学习内容

2024年7月20日-9月30日,在国家智慧教育公共服务平台设立“2024年暑期教师研修”专题

暑期研修各学习模块需完成的学时如下:

1.大力弘扬教育家精神【需获2学时】

2.强化国家安全与文化自信【需获1学时】

3.数字素养与技能提升 【需获1学时】

4.科学素养提升 【需获1学时】

5.心理健康教育能力提升【需获1学时】

6.综合育人能力提升【需获1学时】

7.教师教学能力专业发展【需获3学时】

二、学习方式

教师通过国家智慧教育公共服务平台高等教育学员登录入口:https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/summer2024/自主选学,获得相应学习时长。

三、学分计取

教师 2024 年7月—9月参加国家智慧教育公共服务平台“2024年暑期教师研修”专题学习,所获学时自动计入专题研修学时。本次研修结束课程学习后,可最高可获得认定10学时的教师培训学时,并生成电子学习证书。为便于数据统计和申报,学校会在96日导出学习数据,统一认定教师发展学时,无须教师个人申请,97日至930日如有老师完成相应学时的,请自行线上申请教师发展学时。

四、工作要求

(一)做好动员组织。各学院部门扎实做好部署和组织实施工作。要在前期工作基础上,进一步深化认识,广泛动员,组织教师用好数字学习资源,提升教育教学能力。学校研修管理员会及时了解教师研修进展情况,并定期在学校教师发展群里公布学习情况。

)做好宣传总结。各学院部门要结合新时代媒体传播特点,通过教师喜闻乐见的方式开展多媒体、多形式的宣传,鼓励引导教师积极参与。要加强理论研究、模式研究,提升专业性。要加强总结,梳理主要做法、工作成效,特别是推进教师发展数字化转型等方面的典型经验。学院部门于2024年9月10日前将开展暑期教师研修情况和典型经验的电子版材料报付美钉钉。

 教师发展中心

2023722

附件1:2024年暑期教师研修训前须知.jpg附件2:2024年暑期教师研修(高等教育)学员操作手册.pdf