为深化新时代高校课堂教学改革创新，打造兼具思想高度、学术深度与育人温度的优质课堂，提升课堂吸引力、增强教学实效性，9月24日下午，我校特邀浙江大学马克思主义学院赵坤副教授，以《如何让思政课更有魅力》为题开展专题讲座。本次讲座由学校教务处、教师发展中心与马克思主义学院联合主办，全校思政课教师、青年教师代表共同参与。
作为全国高校青年教师教学竞赛一等奖获得者、硕士生导师，赵坤副教授深耕思政课教学一线多年，既有扎实的学术理论功底，又有丰富的实践教学经验。他围绕“课堂魅力的生成逻辑”，从教学设计理念与教学方法运用两个维度展开，创新性提出课堂“魅力三力”：问题驱动的吸引力，即以学生真切关心的现实问题为切入点，形成层层递进的问题链；以学术筑起的穿透力，即将知识讲深讲透，帮助学生建立理论自觉；源于教师真情与人格魅力的感染力，则是要求老师们用鲜活的案例和生动的叙事把知识转化为思想的触动，使课堂真正入脑入心。
讲座中，赵坤副教授将多年教学实践与备赛经历毫无保留地分享给大家，他建议青年教师以论文式的钻研精神对待每一堂课，从教学目标设定、教学环节设计到教学语言锤炼，都要反复推敲、精益求精。同时他还结合与导师治学和育人的故事，强调了学术积累是教学的底气，教学实践是学术的延伸，人格魅力是育人的根本，鼓励老师们做有温度的传递者，与学生相互促进、共同成长。
此次专题讲座是我校推进思政课质量提升工程的重要举措。参会教师纷纷表示，讲座内容务实管用、启发深刻，未来将把“魅力三力”理念融入教学实践，不断探索思政课改革创新的新路径，努力成长为学生喜爱、业务精湛的“大先生”，让思政课真正成为有思想、有温度、有力量的“金课”。