为提升教师利用数字技术优化、创新、变革教育教学活动的意识、能力和责任，促进人工智能技术与教育教学深度融合，学校教师发展中心定于2026年4月14日举办人工智能在教学中的应用与实践专题工作坊，汇聚前沿AI工具与案例，共同探索AI技术如何深度融入并革新教学研究，提升教师在教学领域的数字化能力，引导教师转变教学观念，掌握智能教学的新理念、新技术、新方法，推进人工智能在高等教育中的广泛应用，不断提升人才培养质量。
具体事宜通知如下：
一、授课时间
2026年4月14周二一天9:00-11:30,13:30-16:00
二、授课地点
钱湖校区3226多媒体教室
三、对象要求
对AI赋能教学改革、智慧课程建设有兴趣的一线专任教师。每个教学单位推荐不超过4人，于4月10日下班前将推荐名单汇总表（附件1）发付美钉钉。
四、课程安排
上午：AI赋能教学：变革、挑战与行动
(一)、AI赋能教育的演变
1.教学思维的转型：从课堂互动工具到AI赋能全过程的思维转变
2.建设过程的转型：SPOC、MOOC到智慧课程的建设的转变
3.教学过程的转变：AI实践、AI智能体、AI写作等智能工具引发的课堂革命
4.教师角色转型：从知识传授到学习设计师
(二)、AI赋能教学创新实施路径
1.AI赋能的教学总体设计
2.AI赋能全过程教育评价体系的重构
3.AI赋能教学过程的实施
4.跨校协同机制与AI共享课程生态建设
下午：智慧课程快速搭建与设计智慧教学互动
(一)、课程创建
以《工程伦理》为例，全面展示智慧课程内容和应用过程，指导教师在超星平台快速创建一门智慧课程框架。
(二)、AI资源生成实战
1.建设一个章节，使用AI助教生成课程简介、学习目标、章节概要；基于一个知识点，让AI自动生成一套练习题/测验。
2.互动设计：针对创建的课程，设计一个签到、主题讨论、投票、分组任务等课堂互动活动。
3.根据章节建设一个知识图谱，构建一条能力图谱和一条完整的问题图谱。
4.评价设计：基于知识引擎，设计AI实践、AI写作，完成AI自动批改的客观或主观作业。
5.流程演练：模拟学生身份，完整体验一次发布任务→学生完成→教师批阅/反馈的全过程。
学习大纲：成果产出与结业仪式
1.成果分享：邀请小组代表，分享他们下午设计的智慧课程亮点；
2.专家点评：专家进行简短精辟的点评和建议。
五、授课嘉宾
徐云杰，博士，教授，硕导，原湖州师范大学教学发展中心主任，浙江省省级教学团队负责人，南太湖教育领军人才，教学名师，全国首届数字教育标杆案例获得者。主持国家和省部级科研课题8项；获浙江省高校科技成果奖一等奖等科研奖项4项。主持省级教改项目12项，其中教育部重点建设任务1项，省级重点教改3项；主持省一流课程2门；获浙江省教师教学创新大赛一等奖1项、浙江省课程思政和互联网+优秀教学案例特等奖2项。发表SCI收录学术论文60余篇，授权发明专利15项。主编教材4本，其中省级规划教材1本，发表教改论文14篇。
六、其他要求
1.每个学员准备好两个PPT，一些简单的视频或者PDF等课程资源；
2.每人学员需携带手提电脑。
其他未尽事宜可联系：付美（2068）
教师发展中心
2026年4月7日
