3月31日,在52#316室,“学术英语及人文社科”学习共同体举办了以“社会思潮与传媒生态”为主题的沙龙活动,张全义教授主持,黄朝钦副教授做主要发言人,此外来自其他学院的10余位老师参加了本次活动。
会上,张全义教授结合自己丰富的中英文阅读史,阐释了举办“学习共同体”即“读书会”的重要意义,他认为:读书使人明智,大量的阅读有助于培养我们的思维,锻炼我们的逻辑,对知识掌握更加体系化;更有助于提升高校教师的学术水平。他希望“读书会”能够为大家的职业和人生发展带来新动力,希望通过大家不断地交流和探讨,使得“学习共同体”这个平台成为教师发展的全新机制。
黄朝钦老师讲解了《当代中国八种社会思潮》,他既阐述了书中八种社会思潮的产生、变迁与演变,又从客观理性的角度对八种社会思潮进行了分析和评读。当前的社会媒介环境日异月新,时刻在进行着分化和演变,及时了解当下媒介的发展、发生,对各种新媒体进行掌握和运用对于人文社科教师的发展有着较强的现实意义。
会上,其他的参会老师也分别就自己的读书经验进行了分享和探讨,“读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒”,王勇老师简洁、准确地概括了参加读书会的目的和意义;设计学院王萍老师也就自己近期的设计作品谈了自己的看法和感受。老师们纷纷表示,参加学习共同体,定期举办读书会,对于平时比较忙碌,时间被各种事情碎片化的高校教师具有十分重要的意义,交流、学习、互动可以增强我们的社会责任感,为实现“中国梦·学校梦·我的梦”提供有力的思想支撑。
会议在热烈的讨论中结束。(王海英/文)