关于组织新教师开展“融入AI的BOPPPS有效教学设计与实作”工作坊的通知

发布者：付美发布时间：2026-06-30浏览次数：10

当下人工智能已经开始深刻变革教育生态，如何实现从“以教师为中心”向“以学生为中心”的实质性转型，是每一位新教师面临的核心挑战。本次工作坊旨在通过引入国际公认的BOPPPS教学模型，帮助新教师破解“课堂互动难、目标达成度低”的困境，具体安排如下：

一、培训时间：2026年7月13日(周一）-7月15日（周三）每天8:30-11:30,13:30-16:30

二、培训对象：近二年新入职的专任教师

三、主讲教师：学校教师教学发展师团队

四、培训人数：不超过27人（名额分配到学院），学院名单上报时间：7月6日下班前。

序号

学院

推荐名额

1

商学院

2

2

物流与电子商务学院

2

3

中德设计与传播学院

2

4

文化与传播学院

2

5

设计艺术与建筑学院

2

6

外语学院

2

7

法学院

2

8

信息与智能工程学院

2

9

大数据与软件工程学院

2

10

生物与环境学院

2

11

马克思主义学院

2

12

华美生命健康学院

2

13

现代农学院

2

 

小计

26

五、培训地点：钱湖校区3216、3218、3220
    六、课程安排：

日期

时间

内容模块

组织形式与要求

7.13
(周一)

 

全天

1.课堂转型逻辑：从教到学的范式转换

全体集中教学；互动式研讨；利用手机微信端进行实时测评。

2.BOPPPS模型深度解码与结构设计

3.AI赋能：智能助手驱动的高效教学设计

4.微格实战说明及分组安排

晚上

自主工作坊：独立完成10分钟BOPPPS教学设计方案及PPT课件。

教师独立实作；产出标准化教案与课件。

7.14
(周二)

 

全天

第一轮微格实战演练。每人10分钟试讲，同伴模拟学生。

分4组平行开展；资深导师全程引导；实行“演练-观察-复盘”循环。

7.15
(周三)

 

全天

第二轮微格进阶演练。针对首轮反馈进行针对性改进，再次试讲。

强化巩固，总结反思；各组进行结业分享与成效总结。

七、管理要求：

全勤管理：参训教师须全程参与，原则上不予请假，确保学习的连贯性。

其他未尽事宜可联系：付美（88222068）

教师发展中心

2026年6月30日

新教师教学技能提升工作坊参训人员推荐.xlsx