“行动研究在语言教学中的应用”专题工作坊

精彩观点

1、行动研究着眼于对个人教学实践中存在的问题进行系统的探索，并通过一个系统的调查研究，整合教学活动来解决这些问题。

2、行动研究者是他们所研究问题的反思实践者，常运用“计划-行动-观察-反思”模式开展研究工作。

3、行动研究具备小规模、情境化、局部化和迭代循环的特征，特别适合用来调查和研究教育改革中存在的问题，具有时代性。

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